أيزو 50001: أنظمة إدارة الطاقة

تعتمد هذه الدورة التدريبية من جلف رواد حول أيزو 50001: أنظمة إدارة الطاقة على مفهوم التعلم المتسارع. وهذا يعني أنه سيكون هناك:

• محاضرات صفية مع تشجيع المشاركين على المشاركة في المناقشات وتبادل خبراتهم 

يليها،

• تمارين جماعية لاختبار وتوطيد فهم المشاركين للمواضيع المقدمة

تُحدد هذه الدورة التدريبية من جلف رواد المتطلبات اللازمة لإنشاء وتطبيق وصيانة وتحسين إدارة الطاقة. الهدف من تدريب جلف رواد على أنظمة إدارة الطاقة هو توفير نهج منهجي لتحقيق التحسين المستمر لأداء الطاقة بما في ذلك كفاءة الطاقة واستخدامها واستهلاكها.

بنهاية هذه الدورة التدريبية من جلف رواد، سيتعلم المشاركون ما يلي:

• إنشاء سياسة طاقة لمؤسسة
• إجراء ‘مراجعة’ للطاقة
• تحديد ‘خط أساس’ للطاقة، و‘مؤشرات الأداء’، و‘الأهداف’
• تحديد عمليات قياس الطاقة العملية
• تخطيط الإجراءات لتحسين كفاءة الطاقة واستخدامها
• فهم أهمية أنظمة الإدارة في تحقيق ما سبق

تستهدف هذه الدورة التدريبية من جلف رواد حول أيزو 50001: أنظمة إدارة الطاقة أعضاء الإدارة المسؤولين عن أفضل الممارسات في المؤسسة. هذه الدورة التدريبية مناسبة لمجموعة واسعة من المهنيين ولكنها ستفيد بشكل كبير:

• مديرو العمليات
• مديرو التصميم المسؤولون عن المرافق الجديدة
• مديرو المشاريع (خاصة المسؤولين عن المرافق الجديدة)
• مديرو المرافق
• الأشخاص الحريصون على تحسين الأداء البيئي لمؤسستهم

التأثير التنظيمي

يجب أن تستفيد المؤسسة من خلال اعتبارها دوليًا كعملية واعية بيئيًا تهدف إلى تحسين تأثير عملياتها على البيئة.

سيكتسب موظفو المؤسسة معرفة معززة حول كيفية:

• تحديد وقياس استخدام الطاقة في المؤسسة
• تخطيط الإجراءات لتقليل وتحسين استخدام الطاقة
• فهم دور الإدارة في إنتاج نهج منهجي لاستخدام الطاقة

سيقوم المشاركون أنفسهم بتحسين معرفتهم وممارستهم لما يلي:

• تقييم متطلبات التوثيق ذات الصلة بإدارة الطاقة
• تقنيات تخطيط إدارة الطاقة
• تقنيات قياس أداء إدارة الطاقة
• تحسين كفاءة الطاقة واستهلاكها واستخدامها

التأثير الشخصي

سيزيد المشاركون من معرفتهم الشخصية وقدراتهم الأدائية على النحو التالي:

• فهم ممارسات الإدارة الجيدة في إدارة الطاقة
• تقديم المشورة للموظفين بشأن ممارسات إدارة الطاقة الجيدة
• توثيق وتقديم الملاحظات والمخاوف للإدارة بطريقة موجزة بحيث يمكن تحديد تحسينات الطاقة
• اكتساب المعرفة بأجزاء من مؤسستهم التي لا يرونها عادةً، مما يمنحهم مرونة أكبر لتولي المسؤوليات في مجموعة أوسع من الأقسام